บันทึกการเรียนครั้งที่ 4

วันศุกร์ที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2559

เรียนเวลา13.30 - 17.30 น.

      

เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

       วันนี้เริ่มการเรียนการสอนโดยการอาจารย์แจกป้ายชื่อให้คนละ 1 ใบ เขียนชื่อตัวเอง แล้วไปติดบนกระดาน โดยที่บนกระดานอาจารย์วาดตาราง  เวลาการตื่นนอน จะมี 3 ช่อง คือช่องแรก คนที่ตื่นก่อน 7:00   ช่องที่ 2  ตื่นนอนเวลา  07:00 ช่องที่ 3  ตื่นนอนหลัง 07:00  แต่ใช้ไม่ได้กับเด็กปฐมวัย เพราะยากเกินไป เด็กยังดูนาฬิกาไม่เป็น ให้ผู้ปกครองจดบันทึกมาให้ตั้งแต่บ้าน แล้วนำมาติด ต้องอาศัยความร่วมมือจากผู้ปกครองด้วยเช่นกัน เพื่อสร้างเสริมประสบการณ์ให้เด็กเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง

>>>กิจกรรมต่อมา อาจารย์เขียนตัวเลขไว้บน กระดานโดยมีตัวเลขดังนี้<<< 

3525    11    155     350

ให้นักศึกษาทายว่าวเลขที่นักศึกษาเห็นเกี่ยวข้องหรือสำคัญกับอาจารย์อย่างไร 

3225   =  ทะเบียนรถ

11    =    วันเกิด

155    =      ส่วนสูง

350     =  บ้านเลขที่

ให้น.ส.ปรีชญา ออกมาเขียนตัวเลข แล้วให้เพื่อนๆทายว่า ตัวเลขข้างต้นเกี่ยวข้องหรือสำคัญอย่างไร

07     110     38     65

07   =  เดือนเกิด

110   =  บ้านเลขที่

38    =    ปีเกิด

65   =  น้ำหนัก

ให้น.ส.กมลชนก ออกมาเขียนตัวเลข แล้วให้เพื่อนๆทายว่า ตัวเลขข้างต้นเกี่ยวข้องหรือสำคัญอย่างไร

20     37     138     3204

20   =  เพื่อนในห้อง

37   =  เลขที่เป็นสิริมงคล

138   =  บ้านเลขที่

3204   =  เลขห้องพัก

***ตัวเลขล้วนแต่อยู่ในชีวิตประจำวันของเราที่พบเห็นกันบ่อยๆ***

>>>กิจกรรมต่อมา  อาจารย์เอาสื่อออกมาให้ดู 1 ชิ้น คือปฏิทิน<<< 

อาจารย์ถามว่าถามว่าสื่อที่อาจารย์นำมาในวันนี้เหมาะสมหรือควรแก้ไขในส่วนไหนบ้าง  เช่น  สีที่ไม่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย  เพราะว่า เป็นสีสะท้อนแสงและอุปกรณ์ที่ใช้ไม่แข็งแรง ใช้งานได้ไม่ยาวนานนัก สิ่งที่ได้รับจากการใช้ปฏิทิน เด็กได้ประสบการณ์ด้านตัวเลข เพราะนำตัวเลขไปแปะ สามารถลำดับตัวเลขได้  จัดหมวดหมู่สี ถามวันย้อนหลังเด็กจะเรียนรู้เรื่องเวลา บอกวันที่ผ่านมาได้ บอกวันระหว่างได้

>>>เกมการศึกษามีทั้งหมด  8 ประเภท<<< 

1.จับคู่

2.ภาพตัดต่อ

3.วางภาพต่อปลาย

4.การเรียงลำดับ

5.จัดหมวดหมู่

6.เกมศึกษารายละเอียดภาพ

7.พื้นฐานการบวก

8.เกมจับคู่แบบตารางสัมพันธ์

>>>กิจกรรมหลักมีทั้งหมด 6 กิจกรรม<<< 

1.กิจกรรมเสริมประสบการณ์

2.กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

3.กิจกรรมเสรี

4.กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์

5.กิจกรรมกลางแจ้ง

6.เกมการศึกษา

>>>ต่อมาอาจารย์ให้เพื่อนๆ ออกไปนำเสนองานหน้าชั้นเรียน<<<   

1.นางสาววนิดา  สาเมาะ   นำเสนอวิจัย เรื่อง การพัฒนาความพร้อมด้านคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านของไทย

2.นางสาวปรีชญา  ชื่นแย้ม  นำเสนอตัวอย่างการสอน VDO เรื่อง ตัวเลขกับเด็กปฐมวัย

3.นางสาวเรณุกา  บุญประเสริฐ  นำเสนอวิจัย เรื่อง ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับจากการจัดกิจกรรมศิลปะสื่อผสม

4.นางสาว หทัยชนก  นำเสนอบทความเรื่อง  สอนคณิตศาสตร์อย่างไรให้สนุก

>>>ต่อมาอาจารย์บรรยายหัวข้อ " สาระและมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย"<<<  

โดยมีทั้งหมด 6 สาระ  ดังนี้

      สาระที่ 1 : จำนวนและการดำเนินการ 
      สาระที่ 2 : การวัด 
      สาระที่ 3 : เรขาคณิต มาตรฐาน 
      สาระที่ 4 : พีชคณิต 
      สาระที่ 5 : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น 
      สาระที่ 6 : ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ 

>>>สุดท้ายอาจารย์ให้นักศึกษาออกมานำสเนอของเล่นที่ส่งเสริมพัฒนาการทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย<<<  

          ของเล่นที่ฉันเลือกมานำเสนอคือ ตาชั่งสองเเขน เด็กจะได้ทักษะการเปรียบเทียบจากตาชั่ง ได้ทักษะการคิดวิเคราะห์ ได้ทักษะการเเก้ปัญหา จากของเล่นนี้

ทักษะที่ได้รับ

   - ทักษะการคิด                     

   - ทักษะการวิเคราะห์

   - ทักษะการนับ

   - ทักษะการจัดหมวดหมู่

การนำมาประยุกต์ใช้

            สามารถนำเทคนิคการสอนมาปรับและประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้ เช่น การนับรถที่ใช้มาโรงเรียน การนับจำนวนวันที่มาเรียน ไม่มาเรียน เป็นต้น ปรับการสอนที่ไม่ใช่เพียงเเต่หาคำตอบเพียงอย่างเดียว ต้องให้เด็กใช้กระบวนการคิด วิเคราะห์  เด็กจะเข้าใจความหมายของจำนวนตัวเลขที่ได้มาด้วยตนเอง เเละเลขที่ได้มานั้นมาจากชีวิตประจำวันทั้งสิ้น

บรรยากาศในห้องเรียน

          วันนี้บรรยากาศการเรียนดูครึกครื้น นักศึกษาร่วมกันตอบคำถาม มีการขยับร่างการอยู่ตลอดเวลา ออกมาทำกิจกรรมบ้าง นำเสนอบ้าง ทำให้ไม่น่าเบื่อ

ประเมินวิธีการสอน

         การสอนของอาจารย์จะเน้นกระบวนการคิดและการวิเคราะห์พร้อมให้นักศึกษาตอบคำถามและมีการตั้งคำถามปลายเปิด ให้นักศึกษาแสดงความคิดเห็นร่วมตลอด จำลองสถานการณ์การสอนทำให้นักศึกษาได้คิดเเละนำไปประยุกต์ใช้ได้หลายอย่าง ให้นักศึกษาได้ค้นคว้าหางานมานำเสนอ สอนเจาะลึกทุกเนื้อหา

คุณธรรมจริยธรรม

    - ร่วมทำกิจกรรมกับผู้อื่น

    - มาเรียนตรงเวลา

    - ตั้งใจฟังอาจารย์สอน

    - แต่งกายถูกต้องตามระเบียบ

การประเมิน

ตนเอง:       ตั้งใจฟังเวลาอาจารย์สอน ร่วมทำกิจกรรม มีง่วงนอนบ้างเล็กน้อย 

เพื่อน:         ช่วยกันตอบคำถาม 

ครูผู้สอน:   แต่งกายสุภาพ อธิบายเจาะลึกเข้าใจง่าย พูดเสียงดังฟังชัด ตั้งใจสอนนักศึกษา